Vanaf volgend schooljaar 2015-2016 kunnen basisscholen een nieuwe leerlijn volgen om hun leerlingen te leren zwemmen. Kinderen moeten zich vooral veilig en efficiënt kunnen verplaatsen in het water. Een technisch correcte zwemslag aanleren is niet langer het doel.

Safe Coastal Tourism was steeds de mening toegedaan dat het brevet waartoe de klassieke zwemtest leidde, nl. het kunnen zwemmen van 25 meter, een vals gevoel van veiligheid gaf.  In het artikel 'klassieke zwemtest versus water safety test als evaluatie van veilig zwemmen in het lager onderwijs' worden zwembrevetten in verscheidene toonaangevende landen vergeleken op de aanwezigheid van acht essentiële vaardigheden van water safety.

Deze nieuwe leerlijn werd ontwikkeld door een groep van vier zwemexperts, Peter Van Gerven, Filip Roelandt, Bart Soons en Reinout  Van Schuylenbergh, omgedoopt tot de groep Baan Vier, die de nieuwe leerlijn ontwikkelden in samenwerking met het e Vlaams Instituut voor Sportbeheer en Recreatiebeleid (ISB). Deze neuwe leerlijn beoogt kunnen zwemmen als veiligheid. De vaardigheden van veilig zwemmen  of Water Safety Competences worden geëvalueerd d.m.v. de watersafety test. Deze zijn te water gaan (springen of duiken in diep water), zwemmen en drijven op de buik en op de rug, ontspannen ademhalen (i.f.v. de zwemslag), draaien om de lengte-as (van buik naar rug en omgekeerd)  en keren (draai om de diepte-as).

Het persartikel is te lezen in bijgevoegde file.

Het VTM-neuwsitem is via deze link te zien.